Финансовая грамотность в нашей школе реализуется не как отдельный изолированный предмет, а через разные формы — от встраивания в обычные уроки до внеурочной и проектной работы.  В начальной школе  финансовая грамотность даётся через знакомые предметы и игровые практики, чтобы понятия «деньги», «цена», «бюджет» были максимально наглядными. В основной школе фокус смещается на осознанное поведение и риски: кредиты, карты, мошенничество, налоги, планирование личных целей. В старших классах финансовая грамотность чаще идёт как электив или спецкурс, либо как модули в обществознании и экономике. Акцент — на самостоятельность и долгосрочное планирование.