Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Красноармейская средняя общеобразовательная школа

 

 

РАССМОТРЕНО на заседании школьного методического объединения ___________Е.В. Марышева Протокол № 1 от 29 .08. 2024 г.

СОГЛАСОВАНО на заседании педагогического совета Протокол № 1 30. 08. 2024 г.

УТВЕРЖДЕНО приказом директора ___________Л.В. Гришина Приказ № 399 от 30 .08.2024 г.

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по внеурочной деятельности

«Юный эколог»

для 3 б класса

на 2024-2025 учебный год

количество часов – 34

 

Программу составила: Филатова Лидия Ивановна,

высшая квалификационная категория

 

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Юный эколог» для 3 класса разработана в соответствии с требованиями Федерального образовательного стандарта начального общего образования, основной образовательной программы начального общего образования (раздел «Программа внеурочной деятельности», на основе авторского курса «Юный эколог», Ю.В. Александровой, Л.Д. Ласкиной и рекомендована Управлением развития общего среднего образования Министерства Образования Российской Федерации

 

 

 

 

 

 

 

 

п. Красноармейский

2024 г.

 

 

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Юный эколог» для 3 класса на 2024 – 2025 учебный год разработана в соответствии с требованиями Федерального образовательного стандарта начального общего образования, основной образовательной программы начального общего образования (раздел «Программа внеурочной деятельности», на основе авторского курса «Юный эколог», Ю.В. Александровой, Л.Д. Ласкиной и рекомендована Управлением развития общего среднего образования Министерства Образования Российской Федерации, с учетом требований следующих нормативных документов:

• Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Закона Российской Федерации от 25.10.1991г. №1807-1 «О языках народов Российской Федерации»;
• Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287;
• Федерального закона «О внесении изменений в статьи 11 и 14 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 03.08.2018 № 317-ФЗ (последняя редакция);
• Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115;
• Санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях, (далее - СанПиН 2.4.2.364820);
• СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», утвержденные постановлением главного государственного санитарного врача от 28.01.2021 № 2.;
• Письма Минпросвещения от 03.03.2023 № 03-327 «О направлении информации» (Методические рекомендации по введению федеральных основных общеобразовательных программ);
• Письма Министерства просвещения РФ № ТВ-2859/03 от 21.12.2022 г. «Об отмене методических рекомендаций о введении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся образовательных учреждений»;
• Письма Министерства просвещения РФ № ТВ-1290/03 от 05.07.2022 г. «Методические рекомендации об организации внеурочной деятельности в рамках реализации обновленных ФГОС начального и основного общего образования»;
• Информационно-методического письма Министерства просвещения РФ № 03871 от 17.06.2022 г. об организации внеурочной деятельности «Разговор о важном»;
• Устава школы;
• -Приказа МБОУ Красноармейской СОШ № 339 от 30.08.2024г
• В учебном плане МБОУ Красноармейской СОШ на 2024 – 2025 учебный год на реализацию программы в 3 классе отводится 1 час в неделю, всего 34 часа в год.
• В соответствии с календарным учебным графиком МБОУ Красноармейской СОШ на 2024-2025 учебный год рабочая программа рассчитана на 34 часа.

 

Цель:

• формирование у детей нравственных ориентиров при построении деятельности, общения и взаимоотно- шений, а также основ мировоззрения и самовоспитания.

Задачи:

• формировать интерес к изучению природы родного края;
• воспитывать умения видеть в самом обычном необычное и удивительное;
• углублять уже имеющихся знаний о родном крае;
• изучать и исследовать с детьми конкретные объекты природы;
• формировать представления о природных сообществах области;
• формировать представления об охраняемых территориях России и своей области.

 

Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности

«Юный эколог»

Предметные результаты:

• интерес к познанию мира природы;
• потребность к осуществлению экологически сообразных поступков;
• осознание места и роли человека в биосфере;
• преобладание мотивации гармоничного взаимодействия с природой с точки зрения экологической допустимости.

Личностные результаты:

• принятие обучающимися правил здорового образа жизни;
• развитие морально-этического сознания;
• получение обучающимся опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом.
• Метапредметные результаты:
• овладение начальными формами исследовательской деятельности;
• опыт ролевого взаимодействия и реализации гражданской, патриотической позиции;
• опыт социальной и межкультурной коммуникации;
• формирование коммуникативных навыков.

К концу изучения курса учащиеся должны:

• • уметь устанавливать соответствие поступков нравственным правилам;
  • овладеть навыком сопоставления, сравнения героев, их поведения;

• • уметь классифицировать материал по разным основаниям, сравнивать иллюстрации с текстом для опре- деления эмоционального состояния героев;
  • вести диалог, признавать возможности существования различных точек зрения и права каждого иметь свою;
  • выражать своего мнения и аргументация своей точки зрения;
  • уважительно воспринимать другие точки зрения;
  • уметь работать коллективно или в группах, парах, находить альтернативное решение;
  • использовать различные способы поиска информации в библиотеке, Интернете;
  • работать в библиотечном пространстве с целью решения информационных и коммуникативных задач;
  • ориентироваться в школьной библиотеке, находить нужную информацию по нравственной тематике с помощью различных каталогов.

Формы контроля

 

• наблюдение
• собеседование с родителями
• тренинги

 

2. Содержание с указанием форм организации занятий, основных видов деятельности

Содержание программы факультатива раскрывает правила нравственного поведения и тот внутренний меха- низм, который определяет их сущность (потребность выполнять правила на основе понимания их необходимо- сти; мотивация поведения, поступка, т. е. желание, стремление делать людям добро и не причинять зла, неудоб- ства, неприятностей).

• Внутреннее принятие правил и норм нравственного поведения.
• Стремление к выполнению норм.
• Переход от социального контроля (учитель, родители, дети) к самоконтролю.
• Формирование у детей понимания, что их нравственное взросление идёт от поступка к нравственным ка- чествам на основе правил.

В программу включены: темы занятий, содержание работы, формы итогового контроля, опыты и практические работы, экологические проекты, изготовление поделок из природных материалов, экскур- сии и прогулки в природу, разработка и создание экознаков, знакомство с определителями, гербариза- ция, составление памяток, защита проектов и пр.

Содержание программы реализуется через создание на занятиях проблемных ситуаций, ситуации оценки и прогнозирования последствий поведения человека, ситуации свободного выбора поступка по отношению к природе.

Практическая направленность курса осуществляется через исследовательские задания, игровые задания, практикумы и опытническую работу.

Данная программа способствует формированию ценностных ориентиров учащихся, развитию ценностно-смысловой сферы личности на основе общечеловеческих принципов нравственности и гума- низма, развитию широких познавательных интересов и творчества.

 

Тематическое планирование

№№ п/п	Тема/раздел	Количество часов
1	Введение	9
2	Неживое в природе	12
3	Живое в природе	11
4	Заключение	2
	Всего	34